2026-01-31-原視新聞網-苗栗原教中心偕蓬萊國小 辦原民文化科學營

大綱

當自然科學結合傳統文化，學習也能變得更有感。苗栗縣原教中心攜手蓬萊國小舉辦「發現天生科學家」原住民族文化科學研習營， 邀請苗栗縣第一線教師從原住民族的生活智慧出發，重新思考科學教育的更多可能。

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教室裡，學員專注聆聽、低頭筆記，桌上擺滿教材。這是由苗栗縣原教中心攜手蓬萊國小舉辦的「發現天生科學家」 原住民族文化科學研習營隊，引導第一線教師從原住民族的生活智慧出發，重新認識科學教育的可能性。

南庄蓬萊國小總務處主任 風少鵬表示：「最主要的目的，是因為我們希望，能夠發現我們原住民， 他本身就是一個天生的科學家。我們祖先的智慧有很多傳承下來，但其實其中為什麼要這麼做， 是有其科學原理存在。」

課程內容從原住民族傳統文化出發，結合模型展示、動畫說明與實際體驗。 例如透過打陀螺的活動，協助教師理解角動量等科學概念， 並進一步思考如何將這些知識轉化為學生能理解的學習方式。

學員 根若涵分享：「從今天的體驗中，透過《吉娃斯愛科學》的影集， 我們看到經緯線的概念，也能運用在校定課程的織布教學上， 因為織布本身就有經線與緯線。」

學員 章雅嵐表示：「這次研習中看到許多原住民童玩、造景與工程設計， 都展現出非常厲害的智慧與技術。」

蓬萊國小指出，希望學員能透過實際體驗、觀察與討論， 將研習內容轉化為教學現場可運用的素材， 讓原本被視為抽象的自然科學，更貼近學生的生活經驗。

責任編輯：Nxy
原視新聞網報導連結： https://news.ipcf.org.tw/194610